国内首个海上国际邮轮学校顺利启航

以和平之船为移动课堂 跨国青少年在海上航程中完成科创、美育与文化交流

大湾区经济网讯，近日，为期六天的和平之船·太平洋世界号邮轮学校项目顺利收官。本次邮轮学校研学活动由深圳市海洋发展局指导，海洋文化发展基金会主办，哪咤航海、兴业圈联合承办，研学航程自日本横滨启航，途经神户并最终抵达中国香港。项目依托和平之船独特的海上场景，打造沉浸式移动研学课堂，汇聚跨国青少年开展科创实践、美育创作、文体互动与和平文化交流，以跨学科、跨国籍、跨场景的创新模式，正式开启邮轮学校运营。

“大海本身就是一所没有围墙的学校，邮轮学校把教室搬到远洋航线上，是一次很有意义的教育创新。”——哪咤航海创始人林海升先生。

今年这段从日本到中国香港的航程，让我们看到海上学习独有的魅力：以理工科为基，融合海洋、人文、艺术的跨学科内容，让学生在真实航程中组队协作、锻炼领导力；停靠港口时感受多元文化、建立全球视野。许多孩子走完旅程，心智与眼界都脱胎换骨。让年轻一代心怀山海、放眼全球。

“成长不止于课堂，眼界方能成就格局。这座航行于碧海之上的移动校园，是滋养心灵、孕育灵感的精神食堂”——兴业圈创始人林卫慈先生。

江海开阔胸襟，艺术浸润心灵。这场特殊的海上游学，打破了地域与场景的局限，让文化交流、艺术创作在航行中生根发芽。碧海为幕，长船为堂，艺术家们在沉浸式的海上旅程中自由创作、汲取灵感，并且和船上各地学员开展面对面交流互动，以艺术传递力量。 邮轮学校将持续搭建海上研学交流平台，助力青少年人才开阔视野、淬炼才华，让移动的海上课堂成为传播中华优秀文化、赋能学生个性化成长发展的崭新载体。

本次研学随行家长也对活动给予高度认可。家长普遍表示，邮轮学校内容丰富、体验多元，实用的STEM科创课程与趣味的文体活动相结合，让孩子在轻松的氛围中学以致用，有效锻炼了动手能力与思辨能力。尤其是相较于传统研学，本次跨国交流场景尤为珍贵，孩子在与各国同龄人的相处中主动沟通、大胆表达，学会尊重多元文化，性格愈发开朗包容。同时，通过走进诺贝尔中心、与吉冈达也先生面对面交流，孩子深度感悟和平的珍贵，跳出固有生活圈层，树立正向的世界观与价值观。家长坦言，行走世界是最好的成长方式，本次沉浸式海上研学，无声拓宽了孩子的视野与格局，是一次极具意义的成长历练。

参学学生张珈瑾在后续的采访中如是说：“这次行程中让我最难忘的，是和不同国家的同学们一起学习、一起旅行。我们围坐在一起开展艺术共创，互相分享想法，一起完成绘画作品。街舞课上，跟着节奏共同练习舞步，哪怕语言并不完全相通，也能在同样的律动中产生快乐的共鸣；集体聚餐的时候，大家坐在一起聊天，感受彼此不一样的生活与文化。短短几天的相处，跨越了语言的隔阂，收获了难得的跨国友谊。航程快要结束，我们互相交换社交联系方式，约定往后也要继续交流。比起证书和成果，这份真诚的交往更让我难忘，也让我懂得包容与理解的意义，期待未来还能和新朋友们再次相遇！”

航行过程中，不同国籍青少年沉浸式探索海洋科学、创作海上艺术作品、开展跨国互动交流，充分展现出当代青少年的创新思维与包容胸怀。本次航程的开启，是邮轮学校海上研学常态化发展的全新起点。后续团队将持续优化升级邮轮学校课程体系，常态化搭建跨国青少年交流实践平台，让更多青少年奔赴深蓝、探索海洋，在实践中增长学识、拓宽视野、缔结友谊。

海洋发展基金会负责人、深圳邮轮产业联盟秘书长张喆先生表示：“本次海上国际邮轮学校的成功启航，验证了远洋移动课堂的独特育人价值。邮轮学校跳出传统教室局限，以大海为课堂、以航行为载体，将STEM科创与海上美育深度融入远洋航程。作为主办单位，我们由衷欣慰看到不同国籍青少年在太平洋世界号上的成长与蜕变。我们希望把海洋打造成为行走的课堂，让 STEM 科创与海上美育落地远洋航程。让更多的孩子可以奔赴大海，在实践中蜕变，收获知识与友谊。”

据悉，本次邮轮学校创新融合海洋科普、科创实践、美育浸润、国际交流与和平教育，构建了全方位、沉浸式、跨学科的海上素质教育新模式。下一步，各合作单位将总结本次试点经验，持续挖掘远洋邮轮研学价值，整合优质文旅、教育、文创资源，打磨标准化海上研学课程体系，持续搭建中外青少年友好交流平台，以海洋研学为载体，助力青少年全面成长，推动跨国文化交流与海洋文旅产业高质量发展。

文/张琼，编辑/可可